Kuidas kirjutada väitekiri pedagoogikast

Kaasaegne pedagoogiline reaalsus nõuab uusi kampaaniaid ja kaasaegseid tehnoloogiaid. Kuid uuenduslike arengute tutvustamiseks haridusprotsessis on vajalik nende teaduslik tunnustamine.

Teil on vaja

• - teie hüpotees;

• - juhendajaga konsulteerimine;

• - teatmeteosed;

• - kolleegide konsultatsioonid.

Kasutusjuhend

1

Mis tahes väitekirja aluseks on üks või mitu probleemi. Oma praktikas puutub teid sageli kokku nii metoodiliselt kui ka teaduslikult mitmesuguste raskustega. Kui olete kindel, et teate, kuidas valusaid probleeme lahendada, alustage teadustöö kirjutamist. Kuid kõigepealt uurige oma instituudi teabeosakonnas, kas sellised teosed on olemas. Kui tunnete oma eelkäijaid, saate nende vigadega arvestada ja nende lähenemist parendada.

2

Olles tutvunud sarnaste selleteemaliste töödega, jätkake ulatuslikuma teabekoguga. Kasutage kõiki teile kättesaadavaid allikaid (alustades ülikooli raamatukogust ja lõpetades tänapäevaste elektrooniliste teadusfoorumitega). Traditsiooni ja innovatsiooni õigesti ühendades vallutate nii vanema kui noorema põlvkonna vastased.

3

Planeerige, kas teie töö praktiline või teoreetiline osa on sisukam. Loomulikult tuleb mõlemat aspekti kõrgel tasemel uurida ja kirjeldada. Kuid kui olete praktiseeriv õpetaja, kes on välja töötanud oma metoodika, siis on dissertatsiooninõukogul palju olulisem õppida tundma teie ametialaseid saavutusi. Seetõttu ründavad vastased kaitse praktilist osa.

4

Pedagoogikaalase väitekirja kirjutamisel pidage oma kolleegidega pidevalt prooviarutelusid. See aitab teil esialgu tuvastada oma töö nõrkused ja vastavalt sellele parandusi teha.

5

Teadustöö kokkuvõtteks ärge ületage tulemusi. Liiga kõrge statistika hoiatab komisjoni.

6

Järgige oma juhtkonna kinnitatud rangeid õigekirja juhiseid. Vältige ekspressiivset sõnavara ja räägitavat keelt, mis pole teaduslikule stiilile omane.