Kuidas komaid õigesti paigutada

Kirjavahemärgid on graafiliste kirjavahemärkide ja nende kasutamise reeglite süsteem. Selle abil koostatakse tekst: tekst jagatakse, määratakse selle fookus ja intonatsioonimuster. Kirjavahemärkide reeglite tundmine muudab kõne arusaadavaks ja aitab omandada keerulise keeletasandi - süntaksi.

Kasutusjuhend

1

Määrake komade roll lauses. Eraldamiseks kasutatakse üksikuid märke, eraldamiseks kasutatakse paarismärke. Võrdle: "Kuumus on väljakannatamatu, tasandik on puudeta ja taeva avarus" ja "kiskunud uduribad, mis tekitasid lageraies tekki, niklit ja läksid metsa musta pimedusse." Esimesel juhul eraldab koma iseseisvad laused osana keerulisest süntaktilisest struktuurist, teisel juhul tõstetakse esile osalusel põhinevat revolutsiooni.

2

Kõige sagedamini kasutatakse eralduskombeid liitvaba ühendusega ühendatud homogeensete lauseliikmete jaoks: "Pargased, paadid, lauad, palgid, katused, juurest rebenenud puud jooksid mööda laineid." Pange tähele: eralduskoma ei ole ühtlastel pööretel (sellest rääkides ei ärganud ei valgus ega koidik) ega kasutata seda liitnimetustes (cupronickel teelusikad).

3

Tehke kindlaks, kas homogeensete liikmete ettepanekus kasutatakse korduvaid liite. Sel juhul paigutatakse koma, erinevalt ühe kompositsiooniga liitumistest. Näiteks: "Mul õnnestus olla liuväljal ja teatris"; "Mul õnnestus olla liuväljal ja teatris."

4

Enne liitudele vastuseisu kasutage alati eralduskombe (kuid jah, jah): "Kõikjal haiseb õitsev pärn ja siin on see eriti." Pange tähele, et liit "jah" võib olla ühendav, tähenduses lähedane ühendusele "ja". Sel juhul ei asetata koma tema ette: "Mind piinas ärevus ja janu muutuste järele."

5

Lihtsat lauset võivad komplitseerida eraldiseisvad teisejärgulised liikmed, laused, mis eristuvad intonatsiooniliselt ja tähendusega, omandades samas suhtelise iseseisvuse. Alaealise lause kahekordistamise küsimuse üle otsustamisel arvestage:

- millisele sõnale (kõneosale) see viitab;

- kuidas see on väljendatud, laialt levinud või mitte;

- selle asukoht põhisõna suhtes (enne või pärast seda, teised lause liikmed eraldavad või ei eralda);

- täiendavate semantiliste varjundite olemasolu või puudumine (näiteks põhjused, mööndused).

6

Määratluste, rakenduste, täienduste või asjaolude eraldamisel juhinduge konkreetsetest kirjavahemärkide reeglitest, mitte ainult hääldamisest.

7

Kui lauset muudavad keeruliseks konstruktsioonid, mis pole grammatiliselt seotud teiste liikmetega, kasutage eraldatud komade sidumist. Sellised konstruktsioonid sisaldavad viiteid, sissejuhatavaid sõnu ja sissejuhatavaid lauseid. Näiteks: "Mu arm, kas ma unustan sind?" - lauses sissejuhatav sõna “muidugi”.

8

Eraldage lihtlaused keeruliste lausetega. Selleks leidke grammatiline alus, määratlege lihtsate lausete piirid ja pange märgid. Näiteks lauses “Kevad paistis taevas, kuigi mets oli talvel veel lumega kaetud” on kaks grammatilist alust - “kevad paistis” ja “mets oli kaetud”. See on keeruline lause, mille osad tuleks eraldada komaga.