Kes on psühholoog

Kes on psühholoog
Kes on psühholoog

Video: Virtuaalloengud lapsevanematele: Kas nutiseadmetest on pääsu? (Lektor Jaan Aru) 2024, Juuli

Video: Virtuaalloengud lapsevanematele: Kas nutiseadmetest on pääsu? (Lektor Jaan Aru) 2024, Juuli
Anonim

Kui tunnisse tuleb psühholoog ja õpetaja, on lastel selle üle tavaliselt hea meel, sest mängu mängida või küsimustiku kergetele küsimustele vastata on palju lihtsam kui näiteks kontrolltöö kirjutamine. Lühidalt öeldes on hariduspsühholoog haridusasutuse töötaja, kes jälgib laste psühholoogilist arengut, nende käitumist ja sotsiaalset kohanemist.

Kasutusjuhend

1

Õpetaja-psühholoogi elukutse ilmus Venemaal alles umbes kakskümmend aastat tagasi. Alles üheksakümnendate alguses pöörati laste kooliks ettevalmistamisele suuremat tähelepanu. Tuleb mõista, et probleemid tekivad ka lastel, mitte ainult täiskasvanutel. Sellistes olukordades on abiks õpetaja-psühholoog: näiteks leida lapse koolist mahajäämuse põhjused. Seetõttu peaks selle ameti esindaja olema kõigis haridusasutustes (olgu selleks lasteaed, kool või lihtsalt suvelaager).

2

Õpetaja-psühholoogi kutseala sotsiaalne tähtsus on üsna kõrge, kuna sellel on laste ja nende vanemate elus märkimisväärne tähtsus. Sageli tekivad sellised olukorrad, kus vanemad ise ei leia väljapääsu, ei saa last aidata mõne probleemi lahendamisel. Just siin tuleb appi psühholoog-pedagoog, kes suudab toimuvaid sündmusi õiges suunas pöörata. Lahendamatute ülesannete hulgas, mis lapse ees seisavad, võib olla kaaslastega suhtlemine, teiste arusaamatuste probleem, kooli õppekavast mahajäämine, liigne pingutus või vastupidi, agressiivsus. Ainult spetsialist aitab meeskonnas õhustiku luua, osutab pedagoogilist ja psühholoogilist abi.

3

Õpetaja-psühholoogi ameti esindaja peaks alati olema kannatlik ja sõbralik. Sageli vajab ta ka veenmisoskust, kuna lapsed ei suhtle alati võõra inimesega, ei saa nad alati tema ees avada. Sellisel spetsialistil peaks olema nii analüütiline kui ka humanitaarne mõtteviis. See on vajalik näiteks selleks, et tulla välja lastele mõeldud mäng, neid huvitada ja seejärel nähtu põhjal õiged järeldused teha. Lisaks eeldab õpetaja-psühholoogi töö oskust mitte ainult inimesi kuulata, vaid ka inimesi kuulda võtta, samuti oskust siiralt teistesse kaasuvatesse probleemidesse suhtuda.

Kes on psühholoog