Kuidas alustada ajalootundi?

Noore ajalooõpetaja jaoks võib huvitava tunni loomine olla hirmutav ülesanne. Sel juhul on vaja õppida, et on väga oluline korraldada täpselt tunni algus, nii et lapsed hakkaksid tööle juba esimesest minutist.

Kasutusjuhend

1

Kui see on teile uues klassis esimene tund, alustage eneseesitlusega. Nimi või, parem, kirjutage tahvlile lisaks oma perekonnanimi, nimi ja isanimi. Uue kvartali või aasta alguses määrake praeguse kursuse peamised eesmärgid. Rääkige meile hindamissüsteemist, kui palju ja millal neid kontrollitakse, kas korraldatakse mingeid spetsiaalseid tunde - tunnid muuseumides, ekskursioonid, õpilaste esitlused. Nii saate anda lastele ettekujutuse sellest, mida nad teie tundides teevad, kui ka neid huvitada.

2

Tundi läbi viies juba tuttavate õpilastega kontrollige klassiruumis viibijaid. Selleks tehke kiire nimeline kõne. Vajadusel saab seda tunni lõppu edasi lükata. Seejärel kontrollige oma kodutöid. Paluge neil anda teile kirjalikud tööd, kui neid oleks vaja teha eraldi lehtedel või spetsiaalsetes töövihikutes. Kui ülesanne täidetakse tundide ajal ühises märkmikus märkmetega, on parem need pärast tundi kokku koguda. Protsessi kiirendamiseks korraldage märkmike kogu ridadena. Otsas istujad peaksid oma töö üle andma ees seisjatele ja esimeste töölaudade hõivajad annavad teile märkmikud üle.

3

Küsitlege õpilasi, kui neile on antud suuline koolitus, näiteks õpikust lõikude ümberjutustamine. Ärge küsitlege liiga palju õpilasi, vastasel juhul pole teil tunni ajal aega uue materjali selgitamiseks. Piisab, kui jagada peatükk, mis oli seatud kaheks või kolmeks inimeseks, ja valida nad juhuslikult. Seadke vastuse reeglid, mille järel saate materjali hästi tundvat õpilast katkestada.

4

Mittestandardse õppetunni, näiteks viktoriini, konverentsi alguses selgitage tunni reegleid. Samuti, kui etendust plaanivad mitu õpilast, eraldage neile aeg ette.

5

Muuseumis tundide korraldamisel selgitage oma reisi eesmärke: millist ajaloolist perioodi näitusel tutvustatakse, mida seal saab näha. Selgitage muuseumi käitumisreegleid - selline meeldetuletus võib olla kasulik isegi üsna vanadele koolilastele.