Kuidas kirjutada õpetajale performance'i esitlus
Video: E-kirja kirjutamine 2024, Juuli
Dokumentide komplekt, mille õpetaja või koolitaja sertimiseks esitab, sisaldab tavaliselt esinemist-esitlust. Samuti võidakse nõuda osalemist erinevatel võistlustel, näiteks "Aasta õpetaja" või "Aasta õpetaja". Teistest omadustest erineb see eeskätt selle poolest, et selles on vaja öelda, miks see õpetaja on väärt konkursil kõrgemat auastet või võitu.
Teil on vaja
- - tekst koos redaktoriga;
- - õpetaja metoodiline arendamine;
- - teave hariduse, töökohtade, täiendõppe kursuste kohta;
- - andmed metoodilistes ühingutes ja loomingulistes rühmades osalemise kohta;
- - andmed õpetaja töö trükiste kohta.
Kasutusjuhend
1
Koguge teavet, mida vajate vaate iseloomustamiseks. Neid saab võtta õpetajalt endalt. Andmed hariduse, töökoha ja autasude kohta on kantseleis või personaliosakonnas. Teave metoodiliste ühenduste ja loominguliste rühmade tegevuse kohta on haridusosakonnas olemas, kuid küsige selle kohta õpetajalt või koolitajalt.
2
Mis tahes tunnus algab märkusega, kellele see on kirjutatud, st perekonnanime, nime ja isanimega. Märkige sünniaasta, töökoht ja -koht. See on tavaliselt kirjutatud dokumendi päises ja näeb välja umbes selline: "Kirjeldus Ivanovist, Ivan Ivanovitš, sündinud 1979. aastal, N ja sellise kooli õpetaja nr 1 õpetaja."
3
Kirjutage õpetaja töömeetoditest ja ka enda arengutest. Võite neid kirjelduses lihtsalt mainida; õpetaja ise tutvustab neid üksikasjalikult muudes dokumentides. Hinnake tundide või tundide tõhusust. Kontrollige kindlasti, kas õpetaja või juhendaja töötab käsiraamatud iseseisvalt välja. Räägi meile, kus ja kuidas ta oma kvalifikatsiooni parandab, kui palju ta selle nimel pingutab, kas ta kasutab oma töös uusimaid arenguid, tänapäevaseid pedagoogilisi tehnoloogiaid.
4
Kirjeldage, kui hästi töötab õpetaja laste meeskonnaga. Vastake küsimustele, kas õpetaja või kasvataja suudab lapsi huvitada. Mainige, kas õpilaste seas on olümpiaadide, konkursside ja näituste võitjaid. Rääkige meile, milliseid isikuomadusi ta õpilastes või õpilastes esile toob ja kui edukalt ta seda teeb.
5
Kirjutage õpetaja suhetest õppejõududega. Siinkohal tuleb öelda, kas ta naudib autoriteeti, kas kogemusi edastatakse. Märkige kogemuste vahetamise vormid. See võib olla avatud õppetunnid, meistriklassid, konverentsid, esitlused ja palju muud. Mainige publikatsioone, kui neid on.
6
Märkige õpetaja töö vanematega. Rääkige meile selle töö vormidest. Need võivad olla väga erinevad, sealhulgas traditsioonilistest vanemate kohtumistest ja individuaalsetest vestlustest üsna kaugel. Need on pereklubid, ühised väljasõidud ja väljasõidud, lahtiste uste päevad, loengusaal vanematele. Rääkige meile õpetaja või kasvataja inimlikest omadustest.
7
Kirjelduse lõpus märkige oma positsioon, pange allkiri ärakirjaga ja kirjutamise kuupäev. Ametliku dokumendi jaoks on vajalik ka asutuse pitser. Kui koolis või lasteaias on logoga kirjaplank, printige esitlus sellele.