Kuidas kirjutada arvustus õpetaja kohta
Video: Kuidas seletuskirja saada! ( Ei ole soovitatav! ) 2024, Juuli
Tagasiside õpetaja töö kohta on dokument, mis võib kaitsta teda nii ebaõiglaste süüdistuste eest kui ka paljastada tema töö negatiivseid külgi. Võite kirjutada arvustuse nii endast kui kogu meeskonnast.
Teil on vaja
- leht / postkaart.
Kasutusjuhend
1
Kui õpetaja tunnistab süstemaatiliselt õpilaste õiguste jämedaid rikkumisi (neile adresseeritud laialivalguvad märkused, katse või eksami tegemata jätmine ettenähtud ajal, loengutele ja seminaridele ilmumata ilmumine ette hoiatamata jne), hakkavad õpilased kirjutama oma töö kohta negatiivset ülevaadet. Kuid sellistel juhtudel on soovitatav kirjutada mitte ülevaade, vaid kaebus. Fakt on see, et tagasivõtmine, isegi selle vormis, ei sobi nõuete esitamiseks. Selle dokumendi vormingus adressaati pole. Kuid kirjalikus kaebuses võite märkida, kelle nimel see esitatakse (rektori, dekaani, osakonnajuhataja nimel).
2
Õpetaja positiivse tagasiside saate piirata kindla kuupäevaga (kutsepuhkus, lõpuaktus, õpetamise aastapäev). See dokument võimaldab teatud pidulikkuse varjundit. Kirjutage see spetsiaalsele vormile või suurele postkaardile.
3
Sellel ülevaatusel pole ametlikku ülempiiri vaja. Võite teksti suunata õpetajale endale, seejärel alustada seda apellatsiooniga (kallis täisnimi) või tutvuda juhendiga. Sel juhul kirjutage: "prof. Täisnimi õpetab rühmas number_ alates 200_ aastast."
4
Järgnevalt kirjeldage tema suhteid õpilastega. Eelista emotsionaalselt värvilist sõnavara. Näiteks “ilus”, “siiras”, “avatud”, “silmapaistev” jne. See aitab teil mõtteid selgemini ja mahukamalt väljendada. Pidage meeles, et ülevaade ei tohiks ületada A4-formaadis lehte.
5
Loetlege kõik teaduslikud ekspeditsioonid, kus see õpetaja teid saatis. Esitage tagasikutsumisel mitte ainult kõik sündmused, mille korraldamisel ta osales, vaid ka nende käitumise kõrge tase.
6
Allkirjastage ülevaade kogu meeskonnaga.
7
Kui soovite aidata õpetajat, keda ebaõiglaselt süüdistatakse ametialases ebakompetentsuses, võite kirjutada ka arvustuse. Kuid sel juhul on parem, kui iga õpilane kirjutab oma individuaalse ülevaate. Kuna iga õpilane esitab oma argumendid õpetaja kaitsmiseks ja kokkuvõttes on kõik need dokumendid olulisemad kui üks kollektiivne ülevaade.
8
Teksti koostamisel ärge õhutage emotsioone, andke võimalikult palju fakte, mis aitavad selle õpetaja positiivset mainet tugevdada, vastasel juhul ei pruugi teie sõnu tõsiselt võtta. Igas menetluses võetakse tõepoolest arvesse tegelikke asjaolusid, mitte subjektiivset hinnangut.