Kuidas tunni jaoks ettekannet koostada

Eluturvalisuse õppetunnid ehk eluohutuse põhitõed on mõeldud selleks, et õpetada sind ekstreemsetes olukordades õigesti käituma. Need pakuvad teavet esmaabi kõige levinumate ohtude ja meetodite kohta. Üheks kodutöö tüübiks võib olla ettekande koostamine konkreetsel teemal.

Teil on vaja

- Interneti-ühendus.

Kasutusjuhend

1

Valige ja koordineerige õpetajaga aruande teema, seejärel alustage vajaliku materjali kogumist. Näiteks on teie teema "Kuidas käituda maavärinas". Vajalikke materjale otsitakse kõige paremini Internetist, seejärel valige nende hulgast, mida peate töötama.

2

Raport algab looga, et maavärinad on üks laastavamaid loodusõnnetusi. Tutvustage klassi nende põhiomadusi. Eelkõige skaala abil, millega mõõdetakse nende tugevust. Tooge näiteid võimsaimatest maavärinatest, näidake hävituse ulatust. Kirjeldage oma piirkonna seismoloogilist olukorda. Pidage meeles, et maavärinate arv maailmas kasvab pidevalt, need toimuvad isegi seal, kus neid pole kunagi varem olnud.

3

Rääkige meile, kuidas maavärina korral käituda. Selgitage, et konkreetsed toimingud sõltuvad sellest, kus täpselt loodusõnnetus inimest tabas - majas, tänaval, autos, metrooautos, rongis. Tehke selgeks, et päästmise võimalus sõltub suuresti toimingute kiirusest ja korrektsusest. Analüüsige inimeste peamisi vigu kriitilistes olukordades.

4

Mainige kindlasti maavärina eelkäijaid - näiteks koduloomade ebaharilikku käitumist. Andke oma klassi õpilastele mõista, kui ohtlik on maavärin merel. Tutvustage neile läheneva tsunami peamisi märke ja selgitage, mida teha läheneva laine korral.

5

Ärge unustage rääkida sellest, milliseid vigastusi saavad inimesed maavärinate ajal, kuidas anda esmaabi. Öelge mulle telefoninumber, kuhu saab hädaabimeestele helistada. Otse tunnis kutsuge õpilasi sisestama see mobiiltelefonidesse, selgitades, et selle olemasolu võimaldab vajadusel päästeteenistusele kiiresti helistada. Piisab vaid hädaolukordade ministeeriumi telefoninumbri meelespidamisest, sest šoki korral või vigastatuna võib inimene selle unustada.

6

Lõpetage aruanne kokkuvõttega, nimelt sõnadega vajaduse kohta olla hädaolukordadeks igal ajal valmis. Tingimustes, kus loodusõnnetuste arv kasvab pidevalt, võib vajalike teadmiste ja oskuste olemasolu päästa mitte ainult inimese enda, vaid ka teda ümbritsevate inimeste elu.