Kuidas õpilastega käituda

Pole tähtis, kas olete algaja õpetaja või olete pikka aega kõrgkoolis töötanud, peate olema teadlik mõningatest õpilastega käitumise reeglitest ja põhimõtetest.

Kasutusjuhend

1

Alusta iseendast. Kui otsustate õpetamisega tegeleda, pole see absoluutselt juhus. Vähemalt teile peaks see meeldima, muidu muutub kogu õppeprotsess pidevaks söögikorraks. Peate armastama oma teed ja õpilasi ning kõiki raskusi, millega kokku puutute. Nii et kui te ei tunne sisemist positiivset suhtumist, olete tõenäoliselt valinud vale ameti. Kui teile aga siiralt meeldib, siis järgige neid samme.

2

Valige oma positsioon õpilaste suhtes ja pidage seda kogu õppeprotsessi vältel kinni. Peate kohe näitama, mis te olete. Kui arvate, et õpilased peavad teid püsti seistes tervitama, rääkige neile sellest kohe. Seadke raamistik, mida peate ülikoolis vastuvõetavaks. Pöörduge õpilaste poole sõnaga „teie” ja ärge laske neil teie või üksteise suhtes sobimatult käituda.

3

Ole mõõdukalt range ja nõudlik õpetaja. Kuna õpilased peavad sooritama teie ainetes kontrolltöid või eksameid, peaksite neilt küsima kattematerjali. Selleks peate neile viivitamatult teatama, et iga läbimist või silmapaistvat tööd peetakse kohustuslikuks, mis tuleb läbi töötada. Vastasel juhul ei lubata neil loovutada. Selline meede on vajalik õpilastele distsipliini sisendamiseks.

4

Püüdke olla heasüdamlik ka rasketes olukordades. Pole saladus, et vahel tekivad õpilaste ja õpetaja vahel konfliktid. Põhjuseid on kaks: akadeemiline ja isiklik vaenulikkus. Proovige need leida ja võimalikult kiiresti kõrvaldada, jäädes samas alati rahulikuks ja enesekindlaks.

5

Seadke iga tunni eesmärgid (koolitus, arendamine, haridus) ja liikuge süstemaatiliselt nende saavutamise poole. Pange kirja punktid, mida peate tunnis, poolaastas ja aastal saavutama. Valige selleks kõige optimaalsemad ülesanded ja täitke need õigeaegselt. Andke materjali parandamiseks kindlasti väike kodutöö.

Kasulik nõu

Laadige monotoonne õpikeskkond maha erinevatel viisidel: huvitavad lood, naljad jne. Kuid see ei tohiks olla püsiv juhtum.