Vene keel ja kõnekultuur kui teadusharu

Vene keel ja kõnekultuur kui teadusharu
Vene keel ja kõnekultuur kui teadusharu

Video: Konverents „Kirjakeele korraldamise sajand“. ÕS 1918 ja ÕS 2018 esitlus 2024, Juuli

Video: Konverents „Kirjakeele korraldamise sajand“. ÕS 1918 ja ÕS 2018 esitlus 2024, Juuli
Anonim

Distsipliini "Vene keel ja kõnekultuur" õpetatakse haridusasutustes humanitaaralade tsükli osana. See sisaldub kõigi erialade õppekavas. Seetõttu on selle distsipliini valdamine tulevase spetsialisti kutseomaduste kujunemise eeltingimus.

"Vene keel ja kõnekultuur" kui teadusharu

Mis tahes kõrgkooli lõpetanu saab kultuurilise ja pädeva kõneoskuse. Need oskused on vajalikud üldise kultuuri edendamiseks sotsiaalsete ja inimestevaheliste suhete valdkonnas. Distsipliin "Vene keel ja kõnekultuur" aitab kaasa spetsialisti kommunikatiivse pädevuse kujunemisega seotud probleemide lahendamisele.

Kõnekultuuri teema on suhtlemistüübid, keele kultuuriaspektid ja normid, funktsionaalsed stiilid. Distsipliini eesmärk on õpetada suulise ja kirjaliku kõne teoreetilisi ja praktilisi aluseid. Oluline on parandada õpilaste kirjaoskust ja rääkimisoskust. Teadusliku distsipliini "Vene keel ja kõnekultuur" raames tutvub üliõpilane kõne suhtluse seadustega, kultuuri ja keele koostoimimise põhimõtetega, vene keele ortopeedia põhireeglitega.

Valdkonna "Vene keel ja kõnekultuur" tööprogramm võib sisaldada järgmisi sektsioone:

1. Vene keel kui vene rahva rahvusliku identiteedi ja kultuuripärandi tegur.

2. Kõnekultuur kui avaliku elu fenomen.

3. Kultuurilise kõne kommunikatiivsed omadused.

4. Kõnehäired suulises ja kirjalikus kõnes ja nende ületamiseks.

5. Kaasaegse vene keele suhtlusfäärid.

6. Ametlik kõnestiil, selle toimimise ulatus.

7. Ametliku kõnestiili leksikaalsed, grammatilised ja morfoloogilised tunnused.

8. Ametliku kõnestiili peamised žanrid.

9. Teaduslik kõne stiil.

10. Vene kultuurilise ja kirjaoskaja kõne teooria alused.

11. Kõne kultuur koostoimes teiste teadustega.

12. Kirjanduslike normide mõiste ja selle omadused.

13. Peamised viisid kirjaoskuse ja kõneoskuse parandamiseks.

1 Tööprogrammi lõigud võivad varieeruda sõltuvalt distsipliini omandamiseks vajalikest tundidest.

Pärast distsipliini omandamist peaks üliõpilane saama kasutada teoreetilisi teadmisi suhtlemisprotsessis ja saavutama oma ametialased ja kommunikatiivsed eesmärgid. Monoloogilise ja dialoogilise kõne kultuuri, vene keele normide omamine on oluline ka distsipliini "Vene keel ja kõnekultuur" uurimisel.

Ühest küljest on oluline, et distsipliiniõpetaja moodustaks kõrgelt haritud spetsialisti keelelise isiksuse. Teisest küljest on üliõpilase jaoks suure tähtsusega oskus oma mõtteid verbaalselt ja kirjalikult õigesti väljendada. Tulevane spetsialist saab omandatud oskusi kasutada igapäevases ja professionaalses suhtluses.

  • Vene haridus. Föderaalne portaal.
  • NSU elektrooniline arhiiv