Kuidas kirjutada järeldusi ja ettepanekuid
Õpetajate tööd kontrollivad kõrgemad ametnikud regulaarselt ning seda tehakse selleks, et hinnata nende kvalifikatsiooni ja õpetamise taset, samuti kontrollitakse koolivälist tööd lastega. Tulemuste põhjal koostatakse tõend, mis peab tingimata kajastama nii iga õpetaja tegevuse positiivseid külgi kui ka tuvastatud puudusi, tegematajätmisi. Lõpus tehakse järeldused ja ettepanekud.
Kasutusjuhend
1
Esiteks peaksid järeldused ja ettepanekud põhinema konkreetsel teabel. Seetõttu märkige kõigepealt, mis eesmärgil ja mis aja jooksul kontrolliti ringide ja sektsioonide tööd.
2
Seejärel loetlege kõik ringid ja lõigud, nende juhtide perekonnanimed, eesnimed ja isanimed ning tehke järeldus ka selle kohta, kas klasside sisu vastab kinnitatud plaanidele. Seejärel märkige, millised positiivsed küljed ja nõrkused tuvastati auditi käigus.
3
Lõpus minge otse järelduste ja ettepanekute juurde. Need peaksid olema võimalikult täpsed. Näiteks kui selgus, et kooliõpilased osalevad nõrgalt munitsipaal-, piirkondlikel võistlustel ja olümpiaadidel, tuleb seda juhtida õpetajatele, kes juhivad vastavaid ringe ja sektsioone ning kutsuda neid oma töösse kohandusi tegema.
4
Kui auditi käigus leiti, et klassidele kavandatud õppekava ei täidetud, et lapsed ei soovi klassivälistes tegevustes osaleda, tuleks seda ka tähele panna ja õpetajatele anda vajalikud soovitused.
5
Järelikult tuleb nendel juhtudel, kui ringidesse ja sektsioonidesse kaasatud lapsed saavutasid häid tulemusi kohalikel, piirkondlikel võistlustel, olümpiaadidel, said auhindu ja auplomid, tuleks järeldustes märkida õpetajate - ringide ja sektsioonide juhtide - teeneid.
6
Audiitorid ei peaks piirduma ainult tugevate ja nõrkade külgede loetlemisega. Lõppude lõpuks on sellistel järeldustel vähe mõtet. Samuti on vaja anda soovitusi, kuidas on võimalik parandada konkreetse ringi, lõigu tegevust ja aidata konkreetset õpetajat. Näiteks ei võtnud lapsed osa rajooni võistlustest. Formaalse lähenemisega - miinus õpetaja. Aga mis siis, kui see juhtus seetõttu, et külakoolil polnud oma transporti? Selle fakti kajastamine ei tee haiget ja soovitab koolijuhil pöörduda abi saamiseks vallavalitsuse poole.