Kuidas planeerida mänge

Kaasaegses koolieelses koolituses toimub üleminek õppetundide korraldamise õppevormist mängulisele. Mängus saavad lapsed omandada uusi teadmisi, kinnistada olemasolevaid teadmisi, kuid kõige rohkem meeldib neile mängida väljaspool klassi, väljendades vabalt oma ideid ja ideid. Eelkooliealiste mängutegevuse kvaliteetseks juhtimiseks koostab rühmaõpetaja mängude ajakava, millest pikaajalise tööplaani koostamisel juhindutakse.

Teil on vaja

• - teie vanuserühma mängude tüüpide ja proovitükkide loetelu;

• - lasteaias mängude spordivahendite ja mängukomplektide loetelu;

• - teave muusikaliste mänguasjade kättesaadavuse kohta.

Kasutusjuhend

1

Enne kui alustate nädala või ühe päeva plaanimist, vaadake kuu ette mängu kavandamist. Selleks vaadake koolieelset lasteasutust juhtivas programmis üle blokk "Mängu tegevus" ja valige ülesanne, mille lahendate kogu kuu jooksul. Näiteks 3-4-aastaste laste rühmale valitakse ülesanne: "Aitamaks lastel ühiselt mängida 2-3-liikmelistes rühmades isiklike sümpaatiate põhjal."

2

Täpsustage kavas, milliseid uusi mänge sel kuul tutvustatakse igat tüüpi hasartmängude jaoks: rollimängud, mobiilsed, didaktilised, ehituslikud, teatrimängud. Kui koolieelsel kooliasutusel on oma haridussuund (näiteks laste tutvustamine rahvakultuuriga), siis on kavas rahvamängude blokk, mis võib olla ümmargune tants, muusikaline ja mobiilne.

3

Tehke nädala jaoks tunniplaan, keskendudes programmi nõuetele. Kui nädalal on konkreetne teema, valitakse mängud samal teemal. Näiteks hõlmab teema "Metsloomad" klassiruumis loomade kohta harivaid mänge nagu "Lotto" ning tundide vahel on kavas läbi viia ümmargused tantsumängud "Zayinka tants, hall tants". Jalutuskäigu ajal peetakse välimänge nagu "Karu juures metsas" jt.

4

Planeerige mängud igapäevaseks jalutuskäiguks (vähemalt 3 tüüpi): - mobiilimäng kogu rühmale (samal ajal vaheldades põhiliikumiste korrektset teostamist): esmaspäev - mängud hüpetega, teisipäev - kõndimise ja jooksmisega, kolmapäev - ronimise ja jne) - laste alarühma õuemäng (fikseeritakse põhiliigutused, mida tuleb selle alarühma jaoks korrata); - süžee-rollimäng (tuttava mängu süžeed korratakse); - spordimäng (võib korraldada kogu rühmale või eraldi laste alarühmale).

5

Valige lastele tasuta mängude korraldamiseks spordi- ja muusikalised mänguasjad. Hommikul ja õhtul eraldatakse aega laste iseseisvaks tegevuseks, kuid lapsed alustavad mängu, kui õpetaja saab neile pakkuda vajalikku mängumaterjali. Hommikul, laste vastuvõtmise ajal, korraldab õpetaja individuaalseid mänge - harivaid, meelelahutuslikke ja õhtul - kollektiivseid, lugudepõhiseid.

Pöörake tähelepanu

Planeerimisel kaaluge individuaalset tööd lastega, näiteks laste mänguoskused on erinevad ja mõnda tuleb õpetada mängima.

Kasulik nõu

Planeerimisel koordineerige mängutegevust laste mängutoa teiste spetsialistidega: muusikajuht, kehalise kasvatuse õpetaja, logopeed. Rääkige neile nädala planeerimise teema ja kogu kuu ülesanded. Nende mängugraafik peaks olema lisaks teie kavale.