Kuidas perioodilisustabelit õppida

Koolilastele on perioodilise tabeli uurimine õudusunenägu. Isegi need kolmkümmend kuus elementi, mida õpetajad tavaliselt küsivad, muutuvad tundideks kurnavaks tuupimiseks ja peavaluks. Paljud isegi ei usu, et perioodilise tabeli õppimine on tõeline. Kuid mnemotehnika kasutamine võib koolilaste elu oluliselt hõlbustada.

Kasutusjuhend

1

Mõista teooriat ja vali õige tehnika Reegleid, mis hõlbustavad materjali meeldejätmist, nimetatakse mnemoonilisteks. Nende peamine trikk on assotsiatiivsete suhete loomine, kui abstraktne teave pakitakse erksa pildi, heli või isegi lõhna sisse. Mnemoonilisi tehnikaid on mitu. Näiteks saate kirjutada loo meeldejääva teabe elementidest, otsida kaashäälikke (sõna rubiidium - kaitselüliti, tseesium - Julius Caesar), lülitada sisse ruumiline kujutlusvõime või lihtsalt riimida perioodilise tabeli elemente.

2

Ballaad lämmastiku kohta Parem on perioodilise tabeli elemente riimida mõistusega, vastavalt teatud märkidele: näiteks valentsiga. Niisiis, leelismetallid riimivad väga kergesti ja kõlavad nagu laul: "Liitium, kaalium, naatrium, rubiidium, tseesium Prantsusmaa". "Magneesium, kaltsium, tsink ja baarium - nende valents on võrdne paariga" - kooli folkloori klassifitseerimata klassika. Samal teemal: "Naatrium, kaalium, hõbe - ühevalentne hea" ja "Naatrium, kaalium ja argentum - igavesti ühevalentne". Loomingulisus stimuleerib vastupidiselt maksimaalselt paar päeva kestvat tuupimist stimuleerimisele pikaajalist mälu. Niisiis, alumiiniumi kohta on rohkem muinasjutte, salme lämmastiku kohta ja laule valentsuse kohta - ja meeldejätmine läheb nagu kellavärk.

3

Happeline thriller Meeldejäämise hõlbustamiseks leiutatakse lugu, milles perioodilise tabeli elemendid muudetakse kangelasteks, maastikudetailideks või süžeelementideks. Siin on näiteks tuntud tekst: "Aasia (lämmastik) hakkas männimetsa (boor) valama (liitiumi) vett (vesinikku). Kuid me ei vajanud seda (neoon), vaid magnoolia (magneesium)." Seda saab täiendada looga ferrari (raud - ferrum) kohta, milles salaagent "Kloori null seitseteist" (17 - kloori seerianumber) sõitis maniaki Arseny (arseen - arsenicum) püüdmiseks, kellel oli 33 hammast (33 - seerianumber arseen), kuid äkki sattus midagi suhu (hapnikku) midagi haput, see oli kaheksa mürgitatud kuuli (8 - hapniku seerianumber) … Võite jätkata lõpmatuseni. Muide, perioodilise tabeli põhjal kirjutatud romaani saab kirjandusõpetajale eksperimentaalse tekstina külge panna. Ta naudib seda kindlasti.

4

Mälupalee ehitamine See on ruumilise mõtlemise sisselülitamisel üsna tõhusa meelespidamise tehnika üks nimi. Selle saladus on see, et me kõik saame hõlpsalt kirjeldada oma tuba või teed kodust poodi, kooli, ülikooli. Elementide jada meeles pidamiseks peate need asetama teele (või ruumi) ja iga element esitama väga selgelt, nähtavalt, käegakatsutavalt. Siin on vesinik - pika näoga kõhn blond. Kõva töötaja, kes plaatide paneb, on räni. Rühm aristokraate kallis auto - inertsed gaasid. Ja muidugi on õhupallide müüja heelium.

Pöörake tähelepanu

Kaartidel olevat teavet pole vaja meelde sundida. Parim on seostada iga element ereda kujutisega. Räni - koos Ränioruga. Liitium - mobiiltelefoni liitiumakudega. Võimalusi võib olla palju. Kuid visuaalse pildi, mehaanilise meeldejätmise, puutetundliku tajumise töötlemine töötlemata või vastupidi siledast läikivast kaardist aitab hõlpsalt mälu sisemusest väikseimaid detaile kätte saada.

Kasulik nõu

Saate joonistada samad kaardid, milles on teave elementide kohta, nagu Mendelejevil korraga oli, kuid täiendage neid ainult kaasaegse teabega: näiteks elektronide arv välisel tasandil. Vaja on vaid enne magamaminekut need välja panna.

• Mnemoonilised reeglid keemias
• kuidas perioodilisustabelit meeles pidada