Millised on tänapäevase hariduse miinused

Kaasaegset haridust eristavad uued tehnoloogilised meetodid õpilastele teabe edastamiseks, samuti nende hindamise ja hariduse tunnused tänapäevastes koolides.

Kasutusjuhend

1

Pöörake tähelepanu sellele, mis haridusprotsessi täpselt mõjutab. Haridusprotsessi põhielementideks on reeglina haridusmetoodika, mis näeb ette ühel või teisel viisil õpilastele teabe edastamise ja teadmiste kinnistamise, samuti meetod õpilaste võimete ja väljaõppe kontrollimiseks ja hindamiseks.

2

Kui olete huvitatud sellest, kuidas klassid kaasaegsetes koolides või paarides mis tahes ülikoolis toimuvad, märkate, et enamasti kasutavad õpetajad õppeprotsessis kaasaegseid tehnoloogilisi uuendusi. Täna on täiesti normaalne kasutada regulaarselt loengute jaoks projektsiooniaparaati. Kuid kui humanitaarainete puhul võib see olla kuidagi õigustatud ja isegi kasulik, siis füüsiliste ja matemaatiliste distsipliinide puhul on see loengu pidamise tehnika täiesti õigustamatu. Õnneks ei pea kõik õpetajad seda õpetamismeetodit kinni ja austavad kriidi ja tahvli abil konservatiivsete õpetamismeetodite traditsioone. See meetod on tehnikateaduskondade tudengitele kõige vastuvõetavam, kuna õpetaja, kirjeldades kogu oma loengut tahvlil, õpib õpilasega kogu tee, andes talle võimaluse süveneda materjali igasse pisiasjasse.

3

Samal ajal ärge unustage, et suur hulk tehnilisi uuendusi, mis on muutnud tänapäevast haridusprotsessi, on selgelt kasuks tulnud. Näiteks on tänapäevase haridusprotsessi üks suundumusi personaalarvutite asendamine sülearvutitega, mis on palju vähem kahjulikud. Samuti on tehniliste ainete laboratooriumi töötubades kasutamiseks suur hulk tehnilisi vahendeid, mis võimaldab muuta õppeprotsessi lõbusamaks ja intuitiivsemaks. Kuid see uudsus viib mõnikord selleni, et õpetajad kuritarvitavad seda selgelt, muutes tunni või paar pidevaks meelelahutuseks, õõnestades sellega haridusprotsessi enda tõsidust.

4

Minge Internetti ja lugege õpetajate tagasisidet selle kohta, mida nad peavad tegema, järgides uute haridusseaduste rada, mille ilmekas näide on rahastamist käsitlev seadus inimese kohta. Nagu teate, sõltuvad juba mõnda aega koolide ja ülikoolide õpetajate palgad õpilaste arvust ja nende töötulemustest. See sõltuvus viib õpetaja selge sõltuvusse õpilasest, võimaldades tal õpetajaga peaaegu manipuleerida. Väikestes koolides paluvad õpetajad õpilastel koolist mitte lahkuda. Ja kui õpilane õpib halvasti, siis õpetaja lihtsalt "hindab" talle suurema palga saamiseks hea hinde. Muidugi ei tee kõik õpetajad seda, aga väga paljud teevad seda.