Kuidas viia läbi meelelahutuslikke bioloogiatunde

Ühest küljest võib bioloogia arendamine tunduda lihtne, kuna lapsest peale on inimene tuttav animaalse ja elutu loodusega. Kuid teisest küljest pole kõigi elu ilmingute ja bioloogiliste mustrite uurimine lihtne. Seetõttu peaks õpetaja selgitama materjali õpilastele võimalikult kättesaadavaks ja tegema nende tunnid võimalikult huvitavaks, kasutades selleks erinevaid õppetundide läbiviimise meetodeid.

Teil on vaja

• - paber;

• - pastakas;

• - Interneti-ühendusega arvuti;

• - printer;

• - multimeediumiseadmed.

Kasutusjuhend

1

Tunni plaani või ülevaate koostamisel pidage meeles, et tunni ebastandardne läbiviimine äratab õpilaste huvi uuritud teema vastu. Nii et mõelge ja otsustage, millise õppetunni vormi valite. Sõltuvalt tunni teemast ja tüübist võib see olla: õppetund-viktoriin, filmitund, õppetund-ekskursioon, õppetund-mäng, õppetund-muinasjutt jne. Lisaks on teil võimalus tundides lapsi tundide erinevate meetodite vastu huvi äratada, näiteks uurimistööd, abistavate kokkuvõtete koostamine jms.

2

Kujundage ja viige läbi muinasjututund. Näiteks uurides teemat "Seemnete idanemine", võite võtta aluseks Anderseni töö "Viis ühest kaunadest". Alustage uue teema lahti seletamist hernesega. Ja tunni lõpus peavad õpilased ise rääkima, mis juhtub taimede seemnetega, kui nad satuvad teatud keskkonnatingimustesse.

3

Valmistage üldtunnina ette bioloogiline KVN. Jagage klass eelnevalt meeskondadesse ja jagage ülesannete teema. Moodustage edukate klasside õpilastest žürii. Võistkondade hindamiseks tuleb välja töötada punktisüsteem, mille alusel nad saaksid võitja kindlaks teha ja mängu osalejatele hindeid panna.

4

Kui ilm on ilus, korraldage lastele ekskursioon kooli ökoloogiarajale. Määrake jaamad sõltuvalt tunni teemast: see võib olla viljapuud, köögiviljad ja looduslikud taimed, prügila jne. Olgu õpilased ise giidid. Virtuaalset matka saate läbi viia multimeediumiseadmete abil.

5

Kasutage oma tundides objektide vahelist suhtlust kirjanduse, ajaloo, geograafiaga. Näiteks peaksid õpilased, uurides loomade olulisust inimelus, proovima seda teemat paljastada, kasutades maailma eri rahvaste müüte, legende ja jutte.

Pöörake tähelepanu

Tunnivormi valimisel arvestage laste vanusega.

Kasulik nõu

Integreeritud tunnid ja tegevused suurendavad õpilaste, kes armastavad teisi teadmiste valdkondi, huvi oma aine vastu.