Kuidas arendada mälu ja mõtlemist

Mälu ja mõtlemine on kõige olulisemad kognitiivsed vaimsed protsessid, ilma milleta pole isiksuse täielik kujunemine mõeldav. Katsed neid funktsioone aeg-ajalt iga üksikjuhtumi kaupa välja töötada ei saa viia hea tulemuseni. Vaimsete võimete ja teabe mäletamise võime arendamine peaks toimuma süstemaatiliselt.

Kasutusjuhend

1

Mälu on protsesside kogum teabe hõivamiseks, salvestamiseks ja taasesitamiseks. Mälu efektiivsemaks muutmiseks tuleks õppida ja rakendada õppimisel selle arengu seadusi.

2

Usaldusväärne meeldejätmine saavutatakse emotsionaalse komponendi abil. Me kipume pikka aega mäletama neid elusündmusi ja nähtusi, mis mõjutasid meie tundeid, jätsid emotsionaalse reageeringu. Seetõttu peaksite materjali meeldejätmisel kasutama emotsionaalseid värve kandvaid pilte.

3

Materjal, mis on esitatud erksate piltide, võrdluste, assotsiatiivsete seeriatena, jääb paremini meelde.

4

Seostage meeldejääv materjal ärieesmärkidega. Mehaaniline meeldejätmine tuleks asendada toimingutega joonistamise, märkmete hoidmise ja objektidega manipuleerimisega.

5

Parandab teadliku kontrolli harimise meeldejätmise protsessi. Teadvuse osalus soodustab piltide meelevaldset kasutamist, muutes mälu juhuslikest teguritest sõltumatuks.

6

Meeldejäämise materjali esitamise järjekord peaks olema erinev. See saavutatakse näiteks meelde jäetud subjektide vaheldumisi. Nii et pärast kirjandust, millele järgnevad täppisteadused, siis vene keel jne. Seda põhimõtet peaksid õpilased kasutama kodutöödes.

7

Mälu ja mitmesugused vaimsed tegevused on tihedalt seotud. Mõtledes peame silmas vaimseid protsesse, mis tagavad oluliste seoste loomise objektide ja reaalsuse nähtuste vahel. Mõtlemine on tihedalt seotud kõnefunktsiooniga.

8

Hoolimata mõtlemise individuaalsete omaduste olemasolust, on selle kognitiivse funktsiooni arendamiseks olemas üldised meetodid. Need tehnikad nõuavad mitmesuguste ülesannete ja harjutuste süstemaatilist rakendamist, omamoodi "vaimset võimlemist".

9

Nii saavad lapsed soovitada harjutusi mõistete määratlemiseks, mõistete sarnasuste ja erinevuste tuvastamiseks (näiteks “raske - kõva töötaja”). Kasulik on harjutada novellide või vanasõnade ja ütlemiste kirjutamist. Ristsõnade ja mõistatuste kompileerimine ja lahendamine aitab kaasa ka vaimse tegevuse arengule.

10

Pidage meeles, et mälu ja mõtlemisvõime arendamisel parandame samaaegselt kõiki muid kognitiivseid protsesse, samuti kõne- ja loomingulisi võimeid.

• Mälu, tähelepanu, mõtlemise arendamine
• mõtlemismälu areng